海外の反応 MLB 野球

【海外の反応】侍ジャパンがWBC限定ユニフォームを発表「最悪の2チームを組み合わせたのか?」

投稿日:

来年3月開催予定の「ワールド・ベースボール・クラシック(WBC)」に出場する野球日本代表「侍ジャパン」が大会期間中着用するユニホームの限定デザインが11日、発表された。10日まで行われていた強化試合で着用した通常のデザインに、過去2回の優勝を象徴するゴールドの円環を加え、世界一奪還を目指す。

現在、全世代の「侍ジャパン」が着用しているユニホームは「無双の強さで、世界を獲った。日本の人々に刻まれたその【無双】の記憶は遺伝子となり、次の世代へ受け継がれていく」という、「MUSO」をコンセプトに表現している。その襟と袖に、過去2回の優勝を象徴するゴールドの円環を加え、世界一奪還への思いをユニホームに込めた。

栗山英樹監督のもと、4試合の強化試合は全勝と好スタートを切った侍ジャパン。来年3月の本番で、3大会ぶりの世界一を目指す。

(Full-Count編集部)

翻訳元:https://bit.ly/3WX5SLZ

 

海外の反応

.<フィリーズファン>
ホーム用は気に入ったが、アウェー用は普通すぎる

 

.<エンゼルスファン>
誰がユニフォームのテーマをア・リーグ優勝決定シリーズ(※アストロズvsヤンキース)にしたのかはわからないが、確かに興味深い組み合わせだw

 

.<ブルージェイズファン>
ヤンキースとアストロズ

 

  .<スレ主(ヤクルトファン)>
  同じことを最初に思ったw

 

    .<ヤンキースファン>
    俺もだw

 

  .<ドジャースファン>
  ヤストロズ

 

    .<ナショナルズファン>
    そこはヤンコスだろ

 

      .<マリナーズファン>
      アスティーズでないことだけは確かだ

 

.<ブルージェイズファン>
ホームではジャパンキース、アウェーではジャストロズ!

 

.<オリオールズファン>
なぜ球界で最も嫌われている2チームのように見せようとするんだ?

 

  .<ヤンキースファン>
  心理戦

 

  .<エクスポズファン>
  マイナスとマイナスが合わさって、プラスになると考えているかも知れない

 

.<アストロズファン>
友達に宿題を写させてやって、その友達が全く手を加えていない時

 

.<ヤンキースファン>
この2つのユニフォームは同じチームには見えないわ
普通はホームとアウェーで色合いが似ているもんだが

 

.<MLBファン>
黒のピンストライプを復活させてくれ

 

  .<レンジャーズファン>
  いいね!
  前回のWBCの日本代表のユニフォームは至高の一つだった
  復活しないのが残念だわ

 

.<ブレーブスファン>
帽子にあるオレンジのロゴやアウェー用はあまり好きじゃないね
日本代表の典型的なスタイルだけど

 

.<パドレスファン>
ナショナルカラーが赤と白だから、もちろん青とオレンジを使用するのは理に適っている

 

.<カブスファン>
なぜ彼らは(国旗の)赤と白を使わないんだろ?

 

  .<レンジャーズファン>
  日本の代表チームは全て青を使用しているようだね
  サッカーのW杯も青一色だ
  なぜなんだろうね?

 

    .<マーリンズファン>
    国によっては「スポーツカラー」と「ナショナルカラー」が異なることがあるから

 

  .<スレ主>
  NPBに広島カープというチームがあって、彼らが白と赤を使用している
  もし侍ジャパンのユニフォームも白と赤だったら、日本代表がカープに見えちゃうからね

 

.<オリオールズファン>
アウェー用はひどいが、ホーム用は最高だ
こうしたユニフォームを眺めるのは好きだし、購入するつもりだよ

 

.<ジャイアンツファン>
阪神タイガースとアストロズかな
どう受け止めていいのかわからないが

 

.<アストロズファン>
すると米国代表はドジャースとブレーブスのカラーなのか?

 

  .<カブスファン>
  バランスを保つために、NPBのチームの色を採用すべきでは?

 

.<ホワイトソックスファン>
フランバー・バルデス(アストロズ)の日本戦での先発が確認された

 

.<ドジャースファン>
アウェー用はイチローとダルビッシュがいた09年のチームを思い出させるな

 

.<MLBファン>
アウェー用のモデルは近藤健介か?
彼が勝てるチームにいるのは良いことだね

ブログランキング

海外反応アンテナ

-海外の反応, MLB, 野球

Copyright© マニア・オブ・フットボール 〜名将からの提言〜 , 2022 All Rights Reserved.